Il 2026 ha rappresentato un anno di crescita per il progetto di Movimento Talento, che ha portato il proprio percorso in un numero sempre maggiore di scuole attraverso attività di orientamento, laboratori esperienziali e iniziative dedicate alla scoperta dei talenti.

Nato dall’esperienza di Coach Adamo nelle scuole, il progetto promuove una nuova cultura dell’orientamento basata sulla conoscenza di sé, aiutando gli studenti a riconoscere le proprie inclinazioni, passioni e potenzialità per costruire il proprio futuro con maggiore consapevolezza.

Scopriamo i Talenti all’I.I.S. ITAS Pertini di Campobasso

Tra le esperienze più significative del 2026 figura il progetto “Scopriamo i Talenti”, realizzato presso l’I.I.S. ITAS Pertini di Campobasso grazie all’iniziativa della professoressa e coach MCI Anna Palancia.

Con il sostegno del dirigente scolastico Umberto Di Lallo, il percorso ha coinvolto circa novanta studenti delle classi terze, quarte e quinte del Liceo Linguistico e dell’Istituto Biotecnologico.

Diviso in quattro moduli, il progetto ha alternato attività pratiche, esercizi di coaching, lavori di gruppo e momenti di riflessione personale, offrendo agli studenti uno spazio di ascolto nel quale riconoscere le proprie inclinazioni e valorizzare i propri talenti.

L’esperienza ha favorito lo sviluppo della consapevolezza personale, della capacità decisionale, della collaborazione e delle competenze comunicative, dimostrando come il coaching possa diventare uno strumento concreto a supporto della didattica e dell’orientamento scolastico.

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Costellazioni di Talento: orientarsi seguendo la propria stella

Un altra importante iniziativa realizzata durante l’anno è stato l’incontro “Costellazioni di Talento“, un percorso condotto dal coach MCI Giuseppe Valerio Caporale presso il Liceo Classico “Francesco De Sanctis” di Trani. In piena sintonia con la missione di Movimento Talento, l’iniziativa ha valorizzato il talento come punto di partenza per compiere scelte consapevoli e costruire un progetto di vita coerente con la propria identità.

Rivolto agli studenti delle classi quinte, il laboratorio ha affrontato il delicato momento della scelta universitaria e professionale attraverso una prospettiva diversa rispetto all’orientamento tradizionale.

Partendo dalla domanda “Quale direzione voglio seguire?“, i ragazzi sono stati accompagnati a riflettere sulla propria identità utilizzando la metafora delle stelle e delle costellazioni: così come gli antichi navigatori trovavano la rotta osservando il cielo, anche ogni studente può trovare una bussola nel proprio talento.

Attraverso attività esperienziali e momenti di confronto, il laboratorio ha aiutato gli studenti a distinguere i desideri autentici dalle aspettative esterne, comprendendo che il futuro non è una strada già scritta, ma una direzione che si costruisce passo dopo passo.

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Talento e atteggiamento: prepararsi al futuro

Sempre con il Liceo “Francesco De Sanctis”, Coach Adamo ha incontrato nella sede MCI di Bari una classe quinta accompagnata dal professore e Coach Giovanni Deliso per approfondire due temi fondamentali per affrontare le sfide della vita: il talento e l’atteggiamento mentale.

Durante l’incontro gli studenti hanno lavorato con la Mappa del Talento, uno strumento che permette di individuare le proprie inclinazioni naturali attraverso l’analisi delle attività che risultano spontanee, piacevoli e nelle quali si ottengono risultati.

Accanto alla scoperta del talento, il percorso ha evidenziato l’importanza dell’atteggiamento mentale. Responsabilità personale, mentalità di crescita, capacità di imparare dagli errori e costanza rappresentano infatti gli elementi che consentono al talento di trasformarsi in competenza.

Il messaggio condiviso con i ragazzi è stato chiaro: il talento indica la direzione, mentre l’atteggiamento determina quanto lontano si può arrivare.

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Movimento Talento al progetto LISTeeN

Tra le iniziative più significative dell’anno rientra anche la partecipazione di Movimento Talento all’evento conclusivo del progetto LISTeeN – Ascoltare gli Adolescenti, coordinato dal Consorzio Meridia e finanziato dal Garante dei Diritti del Minore della Regione Puglia.

Il progetto ha coinvolto oltre 250 studenti provenienti da otto scuole pugliesi, insieme a docenti e genitori, con l’obiettivo di creare spazi di ascolto e protagonismo giovanile.

Durante l’evento conclusivo, grazie alla collaborazione del coach MCI Antonino Abbaleo, Coach Adamo ha guidato un laboratorio esperienziale dedicato alla scoperta del talento.

Attraverso la Mappa del Talento e numerose attività pratiche, i partecipanti hanno riflettuto sull’importanza di credere nelle proprie capacità, trasformare i sogni in azioni concrete e considerare l’errore come uno strumento di apprendimento e crescita personale.

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Un metodo che supera i confini nazionali

Il percorso di Movimento Talento continua a dialogare anche con realtà educative internazionali grazie alla collaborazione con Helkin e alle esperienze sviluppate negli ultimi anni nel Regno Unito.

Dal progetto Destinazione Talento, realizzato presso l‘ Essex Univerisity, fino agli incontri dedicati al talento e all’Ikigai presso la Keele University, centinaia di studenti hanno avuto l’opportunità di confrontarsi con strumenti e percorsi orientati alla scoperta delle proprie potenzialità e alla costruzione di una visione più consapevole del proprio futuro. (per leggere l’articolo completo clicca qui)

In questo contesto si inseriscono anche le esperienze di Coach Adamo nei college inglesi di Reaseheath College e Writtle University College, dove sulla scia del metodo di Movimento Talento ha condotto incontri dedicati al talento, all’Ikigai e alla conoscenza di sé.

Gli studenti sono stati poi coinvolti in attività esperienziali e momenti di riflessione finalizzati a riconoscere le proprie inclinazioni, comprendere i propri punti di forza e riflettere sul rapporto tra passioni, capacità e direzione futura.

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Un anno di crescita per Movimento Talento

Le esperienze realizzate nel corso del 2026 raccontano un progetto in continua evoluzione, capace di coinvolgere scuole, docenti, studenti e realtà educative accomunate dalla volontà di mettere la persona al centro del processo formativo.

Ogni laboratorio, ogni incontro e ogni percorso hanno avuto un obiettivo comune: aiutare i giovani a riconoscere il proprio talento, sviluppare maggiore consapevolezza e costruire scelte coerenti con la propria identità.

Movimento Talento continua così a diffondere una nuova cultura dell’orientamento, in cui il futuro non viene subito come qualcosa di già scritto, ma costruito giorno dopo giorno attraverso la conoscenza di sé, l’impegno e il coraggio di valorizzare ciò che rende ogni persona unica.

L’auspicio è che sempre più scuole scelgano di integrare percorsi come Movimento Talento nella propria offerta formativa, contribuendo a formare giovani più consapevoli, motivati e capaci di orientare il proprio futuro partendo dalla risorsa più preziosa che possiedono: il loro talento.